att dess nuvarande indelning hvilar

att dess nuvarande indelning hvilar på en falsk grund, emedan skolorna i verkligheten äro ordnade efter målsmännens lefnadsställning och samhället sålunda erbjuder de s. Jc.bättre klassernas barn en rikare bildning, de mindre bemedlades en torftigare,

att det därför bör ombildas på det sätt, att skolorna ordnas efter människans naturliga utvecklingsgång, så att alla under den tid, då deras utveckling i det hela taget är lika, erhålla lika bildning anlagen fälle till och efter den tid, då de särskilda natur- med full tydlighet framträda, lika tillutbildning i särskilda riktningar,

att det för detta ändamål bör bestå af en för alla samhällsklasser gemensam barndomsskola för allmänt grundläggande bildning och af flere därpå bygda ungdomsskolor för särskildt individuell utbildning, samt

att det är folkskolan, som bör få utveckla sig till en sådan för alla samhällsklasser gemensam barndomsskola.